25 мая 2022

Не преуменьшайте опыт «фермерского ребенка»

Не преуменьшайте опыт "фермерского ребенка"

Воспитание подростков — дело непростое.

Они не хотят советов, но иногда они все же нуждаются в них.

Они принимают важные решения относительно своего будущего, которое может включать поиск работы или поступление в колледж, профессиональное училище или на стажировку.

Им может понадобиться помощь в освоении определенных навыков «взрослой жизни», таких как составление резюме и заполнение заявлений о приеме на работу и получении стипендии.

За последние два года мы отправили двух мальчиков в колледж, а наш младший, Уилл (на фото выше с одним из своих телят), учится в средней школе.

Сейчас мы довольно хорошо знаем, как помочь детям пройти через этот переходный период, но это была определенная кривая обучения.

К счастью, мы с мужем были не первыми родителями, которые прошли через этот процесс с нашими детьми, и, к счастью, у нас есть друзья и соседи, которые хотят помочь и готовы поделиться своим опытом.

Один из лучших советов был получен от соседей, которые прошли через этот процесс со своими собственными сыновьями. У них также был опыт работы в местном комитете по стипендиям.

Их совет нам и мальчикам состоял в том, чтобы рассказать об их обязанностях на ферме. Они сказали, что молодые люди часто не считают работу на ферме ценным опытом, но это так. Это показывает, что они понимают ценность тяжелой работы и ответственности.

Когда нашим старшим мальчикам пришло время подавать документы на стипендии и работу, они рассказали об управлении стадом крупного рогатого скота — от выполнения ежедневной работы по дому до принятия деловых решений.

Наш средний сын летом работал наемным рабочим у местного фермера, и это тоже хорошо отразилось на его заявлениях.

Провести три месяца за строительством забора, покраской сараев, посадкой садов, метанием сена и погрузкой дров было не очень гламурно. Зато это позволило ему отложить немного денег в фонд колледжа, познакомиться с замечательной фермерской парой и научило его важности надежности и ответственности.

Стипендии и работа, которые мальчики получили до сих пор, частично объясняются трудовой этикой, выращенной на ферме, о которой говорилось в их заявлениях.

Они видят, что плоды их труда выходят за рамки денег в их кармане в конце недели, и это жизненный урок, который они могут взять с собой в банк.